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Hören lernt man nur durch Hören.
Eine Hörtherapie ist eine sehr intensive
Therapie.
Am Anfang wende ich mich ausführlich Ihrem Kind zu und finde
heraus, worunter es leidet, wie es die Welt wahrnimmt und
was es besonders liebt.
Gemeinsam mit den Eltern lege ich dann die Behandlungsziele
fest und erstelle einen Behandlungsplan. |
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Die Eltern kommen mit ihrem Kind über einen Zeitraum von ca.
zwei Wochen täglich in meine Praxis. Die Kinder finden eine
strukturierte Umgebung und gezielte Angebote vor zur
Förderung ihrer räumlich-visuellen Wahrnehmung, Feinmotorik
und Kreativität.
Die eigentliche Therapie:
Sie besteht darin, dass das Kind speziell
ausgewählte Klänge hört - und die Stimme der Mutter.
Ich verwende spezielle Musik von Mozart, gregorianische
Gesänge und Obertonmusik.
Die Kopfhörer liegen ohrumschließend über beiden
Ohrmuscheln, damit die natürliche Funktion der Hörmuschel in
die Schallverarbeitung einbezogen wird. Am Bügel des
Kopfhörers ist ein spezieller Knochenleitungs-Schallwandler
angebracht, der die Klänge auf den Schädelknochen und somit
direkt auf das Innenohr überträgt.
Das Hörtraining ist geteilt in zwei Phasen: eine passive
Phase, in der das Kind nur Musik hört und dazu zeichnet,
spielt oder schläft, und eine aktive Phase, in der wir aktiv
mit der Stimme arbeiten.
Und während das Kind die Musik hört, können sich auch die
Mütter bzw. Eltern erholen und entspannen.
Die Ergebnisse:
Über das Ohr erreiche ich sozusagen den
ganzen Menschen:
Durch das Hörtraining verbessert sich nicht nur das Hören
selbst, sondern auch alle übrigen Sinnesaktivitäten: Die
meist aufgekratzten, unsicheren oder ängstlichen Kinder
verwandeln sich im Laufe des Trainings in zentrierte,
ausgeglichene kleine Persönlichkeiten. Sie reagieren
angemessener und arbeiten effizienter. Sie können das
Gleichgewicht besser regulieren und haben ein besseres
Körpergefühl. Sie werden ruhiger, aufmerksamer und können
sich öffnen.
Die Entwicklung verläuft meist nach folgender Reihenfolge:
- Körperhaltung
- Blick
- Ausstrahlung
- Verbesserung der schulischen Leistungen. |